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计算机基础

发布日期:2018-08-21 10:06:05浏览量:

摘要:1946年,世界上第一台计算机研制成功并投入使用。从此之后,计算机科学和技术飞速发展,越来越深入地改变和影响着人们的生活。特别是进入21世纪以来,社会进入了信息化时代。快速的计算

                 
    背景介绍

    自1946年,世界上第一台计算机研制成功并投入使用。从此之后,计算机科学和技术飞速发展,越来越深入地改变和影响着人们的生活。特别是进入21世纪以来,社会进入了信息化时代。快速的计算机数据处理技术的运用,人们接触的信息量已经呈爆炸式增长状态。对信息的处理及有效利用将影响整个社会的发展进程。
 

    计算机技术作为信息处理的核心技术,已成为当今爱活跃的生产力之一。可以说计算机是20世纪最伟大的发明,并给人类社会带来了深刻的影响。这种影响不仅仅体现在物质方面,更重要的是反映在对人类思维方式产生的深刻影响。


    在功能上,计算机极大地扩展了人类大脑的功能,多媒体计算机增强了人类的感知能力,而计算机网络则延伸了人类的交往范围。计算机的应用标志着人类文明从工业文明到信息文明的转变。


    在结构上,计算机的拟人结构决定了计算机的特殊性,特别是造就了人与计算机的方法上的特殊性。也就决定了学习计算机的重要性和使用计算机的方法上的特殊性。


    在内容上,计算机软件与温建民且相关,计算机的使用本质上也是一种文化的同化过程。文化决定了思维,从文化层面理解和学会思维,对更好地使用计算机起到重要作用。


    在应用上,由于计算机软件中存在着各种规律和模式,学习软件及其使用过程中的经验规律和应用模式,是掌握计算机使用方法的关键。


    计算机应用基础是非计算机专业计算机基础教育的通修课程,课程内容包括了计算机文化基础、信息技术基础和计算机操作基础三大知识和能力模块。通过本课程的学习,使学生具备相应的计算机基础知识和基本操作技能,以适应信息社会对大学生知识结构、能力结构的需求。

    性质和目的

    计算机基础是学习计算机学科系列课程的第一门课程,他的教学对后续计算机课程的学习具有重要影响。


    计算机学科的核心在于独特思维特征和各种技术应用规律的学习和培养,本质上也就是强调将来才从事计算机应用的各种思维和基础应用原理的教学。


    目的

    理论方面:培养学生使用计算机解决问题的正确思维,掌握计算机应用的基本规律和模式,对计算机的基本概念,技术,原理等有一定程度的认识和理解,对计算机及其应用的新技术和未来有一定的了解。


    技能方面:指导学生理解信息技术的相关概念,建立计算机环境下的正确思维模式,掌握Windows操作系统和各种常用工具软件的使用规律和方法,为系统化地认识使用计算机,及学习后续课程打下必要的基础。


    计算机网络是计算机专业学生必修的一门专业基础课和核心课程,它是后续课程《计算机系统安全》、《网络管理技术》、《TCP/IP与网络互联》等理论课程,以及《网络课程设计》等实践教学环节的先行课。《计算机网络》课程的教学,旨在使学生掌握计算机网络的体系结构和流行的参考模型,掌握物理层标准的基本原理和数据通信技术,掌握数据链路层协议的工作原理和常见实例,掌握局域网基本原理和组网方法,掌握广域网基本原理和接入方法,掌握网络互连的基本知识和IP协议的运行机制,掌握传输层协议的工作原理和TCP、UDP协议的运行原理,掌握应用层常见协议和网络服务的工作原理,以及应用系统构架方法,了解计算机网络技术发展的前沿技术,为培养学生在计算机网络系统的规划与构建,网络应用系统的建立与开发等方面能力打下坚实的基础。

 

文章标题:计算机基础

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